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sábado, 21 de outubro de 2017

MATEUS O COBRADOR QUE SEGUIU JESUS












MATEUS, O COBRADOR QUE SEGUIU JESUS
Mateus era funcionário do governo de Roma. Ele trabalhava em uma coletoria, pois era
um cobrador de impostos. Coletoria era um escritório onde as pessoas pagavam seus impostos.
Sabem, amiguinhos, muitos cobradores de impostos aproveitavam para cobrar a mais para as
pessoas, pois ficavam com o dinheiro que sobrava. Que atitude errada, não é mesmo? Por isso, muitas pessoas não gostavam dos cobradores de impostos.
Um dia, Jesus passou próximo à coletoria, Mateus estava trabalhando, quando Jesus olhou
para ele e disse: “Segue-me”. E Mateus abandonou a coletoria e seguiu a Jesus. Assim como Mateus, todos os dias muitas pessoas passam a seguir a Jesus. Pois entregam suas vidas para Ele e decidem fazer somente o que O agrada.
Antes de seguir a Jesus, Mateus não era querido pelas pessoas por causa de sua profissão,
mas depois tudo mudou. Ele tornou-se discípulo, passou a ajudar a muitos salvando, libertando
e curando os doentes em Nome de Jesus. Mateus foi usado por Deus para escrever o Evangelho
de Mateus, um importante livro da Bíblia, no qual contou tudo o que o Senhor Jesus realizou aqui neste mundo. De fato, quando aceitou o convite de Jesus, Mateus tornou-se uma nova pessoa, completamente modificada e estava disposto a seguir e a servir a Deus.
Mateus não ganhava nada pra ser um discípulo. Porém, só a alegria de estar juntinho de
Jesus e poder ajudar aos sofridos já era sufi ciente. Ele tinha o poder de Deus em sua vida. Que maravilha, não é mesmo?
Nos dias de hoje, muitos filhos  filhas  de Deus agem como Mateus: largam tudo para tornarem-
se servos de Deus. Muitos pastores e esposas fazem isso, vocês sabiam?
Estes ensinam a Palavra de Deus e sua grande alegria é ganhar almas para Deus.
Mateus foi muito usado por Deus, e Jesus também deseja usar cada um de nós. Quantas
pessoas você conhece que estão longe da Casa de Deus, não é mesmo? Quando era cobrador de
impostos, Mateus era mal visto pelos vizinhos e pessoas que iam pagar os impostos para ele, mas
depois que se tornou discípulo, tudo mudou.

Que legal! Jesus escolhe aquelas pessoas que são rejeitadas e as torna suas servas
FONTE EBI

sexta-feira, 13 de outubro de 2017

VÁRIAS IDEIAS PARA HOMENAGEAR OS PROFESSORES DE EBD

IDÉIAS PARA HOMENAGEAR TODOS OS PROFESSORES OS MAIS, MAIS!!!

Faça uma pesquisa na igreja, para saber a opinião dos irmãos e das crianças, quem serão os professores eleitos Os MAIS, MAIS  nas seguintes categorias:
1. O mais Simpático

2. O mais Alegre
. 3.O mais Paciente

4.O mais Elegante

5.O mais Criativo

 6.O mais Conselheiro

 7.O mais Extrovertido

8.O mais Antigo

9.O mais Disposto

 10.. O mais Versátil (que já foi professor de várias classes) No dia do Professor, faça a apresentação dos eleitos à igreja, oferecendo um prêmio a eles. Além do brinde pode ser feita uma faixa (tecido ou papel), para ser colocada pelo representante da direção da igreja.

 CARTAZ DE FOTOS DOS PROFESSORES

Com antecedência, tire uma foto de cada professor do EBD. Peça para que, no momento de tirar a foto, ele faça uma expressão pensativa, mas não conte para quê as fotos serão usadas. Dê para cada professor um papel e peça para que ele escreva, em poucas palavras, como se sente em ser professor da Escola Bíblica. Faça um cartaz com as fotos dos professores e em cada foto um balão, como se eles estivessem pensando, com a frase referente de cada professor. Exponha esse cartaz num local onde toda a igreja possa ver, ou faça uma exposição no data show em uma homenagem rápida durante o culto da igreja, com o consentimento prévio do pastor local.

ACRÓSTICO COM VERSÍCULOS DA BÍBLIA

Em qualquer data podemos aproveitar para achar versículos com as letras referentes à comemoração. O acróstico fará parte do programa, com cada pessoa apresentando uma letra. Isto pode ser feito de diversas formas
1. As letras podem fazer parte da decoração, e, no momento de falar, cada pessoa ficará de pé perto da letra do seu versículo.

 2. Figuras ou fotos associadas com a data podem estar nas mãos das pessoas que falam o acróstico. Ao falar o versículo, cada um vira a sua figura, para mostrar a letra correspondente no verso.

3. As pessoas podem estar sentadas e se levantarem quando chegar a vez de acrescentar a sua letra.
4. Ao falarem os seus versículos as pessoas podem fixar as letras em um mural colocado à frente

. 5. A maneira tradicional é todos irem à frente, segurando a letra correspondente ao seu versículo, e falarem pela ordem. 6. O versículo pode ser falado sem o recurso visual. O importante mesmo é usar a Palavra de Deus, e há sempre versículos que podem ser pronunciados para estímulo e meditação.

ACRÓSTICO DO PROFESSOR:

 Procura apresentar-te a Deus aprovado, como obreiro que não tem de que se envergonhar, que maneja bem a palavra da verdade. (II Tm 2:15)

 Reconhece-o em todos os teus caminhos, e ele endireitará as tuas veredas. (Pv 3:6)

O sábio de coração será chamado prudente, e a doçura dos lábios aumentará o ensino. (Pv 16:21)

Finalmente, irmãos, tudo o que é verdadeiro, respeitável, justo, puro, amável, de boa fama, se alguma virtude há e se algum louvor existe, seja isto o que ocupe o vosso pensamento. (Fp 4:8)

Ensina a criança no caminho em que deve andar e, ainda quando for velho, não se desviará dele.
 Se é ministério, seja em ministrar; se é ensinar, haja dedicação ao ensino. (Rm 12:7)

Se alguém falar, fale segundo as palavras de Deus; se alguém administrar, administre segundo o poder que Deus dá, para que em tudo Deus seja glorificado por Jesus Cristo, a quem pertence a glória e o poder para todo o sempre. Amém!. (I Pe 4:11)

Ouve-me quando eu clamo, ó Deus da minha justiça; na angústia me deste largueza; tem misericórdia de mim e ouve a minha oração. (Sl 4:1)

 Regozijar-me-ei muito no SENHOR, a minha alma se alegra no meu Deus, porque me vestiu de vestes de salvação, me cobriu com o manto de justiça, como um noivo que se adorna com atavios e como noiva que se enfeita com as suas jóias. (Is 61:10) 

FONTE O  MARAVILHOSO SITE

domingo, 8 de outubro de 2017

BRINCADEIRAS BÍBLICAS PARA A HISTÓRIA A PESCA MARAVILHOSA


A Pesca Milagrosa - Brincadeiras


 

1- Barco Bíblico: Sente as crianças em círculo, dê um barco de papel para que passem enquanto a música estiver tocando, quando a mesma parar, quem estiver com o barco deverá sortear uma pergunta e fazer para qualquer integrante de outra equipe.

2- Encontrando o Tesouro: Prepare um tabuleiro com vários níveis. O nível 1 onde estão as ondas do mar e um barco, o último nível onde estão os baús e tesouros. Divida as crianças em grupos. Escolha um de cada grupo para iniciar. Todos começam o jogo no nível 1 e para avançar de nível a criança sorteia uma pergunta sobre a história, se a mesma acertar a resposta, avança se não continua no mesmo nível. Troca-se de criança a cada pergunta para que todas possam participar. Ganha o grupo que chegar ao último nível primeiro.

3- Peixinhos e Tubarões: Deixar uma área neutra, onde os tubarões não poderão pegar os peixinhos. Separe as crianças em dois grupos, um  para formar o time dos peixinhos e o outro o dos tubarões.  Coloque uma música para tocar bem baixinho, os peixinhos saem para passear. Quando aumentar o  volume da música, os tubarões saem para tentar pegar os peixinhos que deverão voltar correndo para o local neutro. O peixinho que for pego vira tubarão

4- Pescaria Bíblica: Confeccionar varas de pescar com bambu, barbante, clipe para ser o anzol e "peixes" de E.V.A. (bem colorido, com um saquinho de doce colado atrás e no saquinho cole uma tirinha com uma pergunta sobre a história). Prenda um clipe em cada peixe para facilitar a pesca e encaixe-os numa bacia ou caixa de papelão com areia. Cada criança deverá pescar um peixe, mas para poder ficar com ele e com o saquinho de doce  precisa responder corretamente a pergunta que consta em seu verso. Vence a equipe que conseguir juntar o maior número de peixes (dê um doce  para os que não conseguiram acertar a pergunta e incentive os que ganharam dividir seus doces com aqueles que não ganharam).

5- Jogo de Tabuleiro Gigante: Elabore cartões com perguntas sobre a história contada. Divida a classe em equipes. Sorteie uma criança de cada equipe para ficar no tabuleiro. Um dos componentes da equipe joga o dado, sorteia uma pergunta, se acertar a resposta a criança que estiver no tabuleiro anda o número de casas correspondente caso contrário permanece no local. Ganha a equipe que chegar primeiro ao fim do tabuleiro.

6- Afunda ou Flutua - Encha um aquário com água e separe alguns objetos que afundam e outros que flutuam na água. Separe as crianças em equipes e escolha algumas para representá-las. Ao mostrar o objeto a criança deverá dizer se afunda ou se flutua na água. Se acertar marca ponto para sua equipe. Ganha a equipe com mais pontos.

Sugestões de objetos que afundam: borracha, pilha, papel alumínio amassado, garfo, cenoura, batata, moeda, clips, massa de modelar, ovo, feijão cru, giz, prego, grão de bico cru, etc

Sugestões de objetos que flutuam: canudo, jaca, repolho, maçã, cebola, lápis, giz de cera, garrafa pet vazia, apoio para cortar carne de madeira,                 pente de madeira, melancia, etc                                                                                                                                                                                                     


(Melodia: Um, dois, três indiozinhos)
Pedro, Tiago e João num barquinho. (balançar o corpo como dentro de um barco)
Pedro, Tiago e João num barquinho.
Pedro, Tiago e João num barquinho.
No mar da Galiléia.

Jogaram a rede, mas não pegaram nada. (esticar os braços como se lançassem as redes)
Jogaram a rede, mas não pegaram nada.
Jogaram a rede, mas não pegaram nada.
No mar da Galiléia.

(Falando) Eles ficaram muito cansados de tanto jogar a rede (Imitar um bocejo, e fazer cara de sono)
 Ficaram tristes também. Não pegaram nenhum peixinho!
Jesus disse: Voltem para o mar e joguem a rede de novo. Os discípulos foram obedientes (Todos cantam as outras estrofes, fazendo os gestos):

Cristo mandou que jogassem a rede. (gesto de jogar a rede)
Cristo mandou que jogassem a rede.
Cristo mandou que jogassem a rede.
No mar da Galiléia.

(Jogar na rede muitos peixinhos de papel ou E.V.A.) e dizer: Vejam quantos peixinhos Jesus mandou para os discípulos!

Puxaram a rede, cheia de peixinhos. (gesto de puxar a rede)
Puxaram a rede, cheia de peixinhos.
Puxaram a rede, cheia de peixinhos.
No mar da Galiléia.

Os amigos de Jesus ficaram contentes! Muito contentes!
Então Jesus disse: "Venham me ajudar a levar as pessoas para o Céu."
Eles deixaram os peixinhos e foram com Jesus.



Pescador De Cristo
Sou pescador de Cristo, lanço a rede para o mar
Às vezes me desespero glub glub vou afundar!
Vou afundar ahaaa!
Vou afundar ahaaa!

Mas Jesus é meu amigo, ele vai me ensinar
A nadar! ahaaaa! (bis)
tiroliroliroliro tiroliroliro tiroliroliroliro aha!

Mas Jesus é meu amigo ele vai me ensinar,
a surfar ahaaaaaa! (bis)!tiroliroliro tiroliroliro tiroliroliroliro aha!

A remar
A orar
A escutar
A gritar

A pescar...

 Fonte: 
http://tipo-sem-tipo.blogspot.com.br

quinta-feira, 5 de outubro de 2017

SUGESTÃO DE PROJETO DIA DAS MÃES


DIA DAS MÃES - Sugestão de programação




   PARA JUNIORES:

Antes do Dia das Mães, com antecedência de, pelo menos, duas semanas, abra um concurso, no  qual os alunos poderão concorrer, escrevendo uma composição com o seguinte tema: "Minha mãe e eu". Estabeleça um limite de 150 palavras. As melhores composições poderão ser lidas no culto da Igreja, no dia das mães, como um reconhecimento especial aos alunos vencedores e suas mães. (acrescentamos a sugestão de que o prêmio seja um presente para a criança entregar a mãe).

   PARA OS PEQUENINOS:

1.   Estas crianças poderão preparar uma decoração, em homenagem às mães. Cada uma precisará de um círculo de cartolina colorida, com mais ou menos 15 cm de diâmetro, onde deverá desenhar um rosto, representando sua mãe. Junte os círculos em grupos de cinco como pétalas de uma flor, e cole no centro da "flor" um círculo menor onde será escrito: MINHA MÃE. De cartolina verde faça a haste e algumas folhas. Para completar, recorte vasos de cartolina marrom (ou outra apropriada). As flores poderão ser amarradas no quadro de avisos ou na própria parede, com fita durex. Acrescente um letreiro bem grande: O DIA DAS MÃES É ....DE MAIO.
2.   Acrescentamos uma outra sugestão baseada nesta: as crianças vão desenhar o rosto da mamãe no círculo e o professor cola em volta, pétalas de flores, depois monta um painel de jardim, escrevendo os dizeres: Mamãe é uma Flor.

   PARA QUALQUER IDADE:

Para encorajar as crianças a fazerem com que o Dia das Mães se estenda por mais tempo, ensine-as a preparar  "Mãos que ajudam a mamãe".
De cartolina, cada criança deve traçar de 4 a 6 silhuetas de sua própria mão, recortando-as em seguida. Conforme a idade da criança, ela poderá escrever ou desenhar uma coisa que fará para ajudar a mãe: lavar louça, tirar o lixo, varrer, cuidar do nenê, guardar os brinquedos, etc. Com o furador de papel faça um furinho na parte do pulso de cada silhueta de mão, e acrescente um laço de fita colorida, ou um fio de lã. Cada criança entregará as "mãos que ajudam a mamãe", como presente, no dia das mães. Quando a mãe quiser o trabalho prometido, devolverá a "mãozinha" ao filho.
Programa para o dia das mães: O MELHOR LAR DO MUNDO

Cenário- Lar
Personagens- crianças vestidas de: pai, mãe, filho, relógio, criança com a Bíblia, narrador (a quantidade de crianças que tiver, por exemplo: 5 mãezinhas, 4 paizinhos e assim por diante.)

Narrador- Aqui está um lar feliz. Hoje são tão poucos os lares que estão completos... Mas no plano de Deus o lar tem pai, mãe e filhos. Porém estar  completo não é sinal de felicidade. Qual será, então, o sinal de um lar feliz? (crianças: meninos maiores vestidos como papai, meninas maiores como mamãe e os pequeninos como filhos).

Crianças entram cantando:
Se com papai está Jesus, é feliz o lar, é feliz o lar, é feliz o lar.
Se com mamãe está Jesus é feliz o lar, é feliz o lar, é feliz o lar.
Se com os filhos está Jesus é feliz o lar, é feliz o lar, é feliz o lar.

Narrador- Eis o segredo do lar feliz: É ter Jesus como um dos moradores. Papai é legal, trabalhador e responsável.

As crianças falam: Pai, o presente que queremos é que ame a mamãe. Mostrem pelas esposas o mesmo tipo de amor que Cristo mostrou pela Igreja (Efésios 5:25).


Narrador- Os filhos alegram o lar.

As Crianças falam: Os filhos são presentes do Senhor, uma grande recompensa dada por Ele. (Salmos 127:3)

Narrador- Tudo isso é verdade... Agora falemos da mamãe e para a mamãe.

As crianças falam: A mulher sábia faz do seu lar um paraíso, mas a mulher tola, sozinha estraga a vida de sua família (Provérbios 14:1)
Cantam:
Aqui vive alegre pessoal família bem original: Um pai, uma mãe, um irmão, uma irmã, nenê miudinha e gentil - 2x
Que bom ter papai no meu lar Que boa é mamãe para mim feliz é o lar que tem uma mamãe tão sábia cuidando de nós - 2x

Narrador- Sabemos que existem tantas coisas interessantes e importantes a se fazer com o seu tempo, principalmente porque você é uma mãe tão moderna. Mas, queremos lembrá-la o quanto é importante dar de seu tempo para o seu lar, isto significa cuidar do seu marido e dos seus filhos.

As crianças falam: Há tempo certo para cada coisa: Tempo de ficar em casa Tempo de sair de casa. Tempo para ser mãe. Tempo para ser mulher.

Entram os reloginhos e cantam:
( melodia retirada da coleção "Fala-me agora" da APEC)
Tic tac, Tic tac é o reloginho...
Tic tac ouça bem é o reloginho.
Não deixe de separar: tempo para seus filhos (2x)
Diz o reloginho ...Diz o reloginho ...

Narrador- Ouvimos tanto falar sobre ter sabedoria para ser mãe, onde encontramos a tal sabedoria?

Entra uma criança trazendo a Bíblia e diz: A mãe sábia quando ensina seus filhos mostra sabedoria, ensinando e corrigindo com amor.

As Crianças cantam:
Filhos obedecei em tudo a vossos pais, porque isso é agradável ao Senhor. Mamãe não provoqueis os filhos à ira, mas criai-vos na disciplina do Senhor.

Narrador: E para vocês, filhos, a Bíblia diz: ...obedeça sempre a seu pai; nunca deixe de seguir os conselhos de sua mãe. Provérbios 6:20

Narrador- A verdadeira beleza, a verdadeira honra de uma mulher está em amar e obedecer ao Senhor. A mulher que faz isso deve ser elogiada diante de todos, deve receber cumprimentos e homenagens de toda a sociedade. Provébios 31

As crianças cantam uma canção de ninar (ou outra a escolha), as crianças devem fingir que ninam um bebê.
Dorme mansinho, dorme tranquilo,
Dorme nenê, orando por ti,
Cuidando de ti eu estarei.
Que as bênçãos do nosso bom Deus
Venham estar envolvendo você
Dorme tranquilo, dorme mansinho
Pois eu te amo, dorme nenê.


Observação: Todas as músicas podem ser substituídas, ou colocar melodias que se adaptem a elas.
Fonte: http://carolinepetersen.blogspot.com.br/

terça-feira, 3 de outubro de 2017

VISUAIS DIGA NÃO AO HALLOWEEN

Fiz com uma caixa de camisa encapada  e dentro da caixa coloquei uma manta acrílica  para ficar parecendo com teia de aranha
PEGUE O TEXTO AQUI  AQUI

FIZ ESTE VISUAL NO CURSO DA TIA ERICA RANGEL

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